Close
Languages

As our students starts at KG level classes, they all start learning both English and Turkish. These two languages are used for the teaching of concepts in all subject areas. Language learning occurs in authentic and meaningful contexts rather than in isolation – this means that there is a great emphasis on the use of language for learning about concepts and for learning how to do things.

The language of instruction is English. All teaching, exercises and written materials are provided in English and the curriculum is also supported by Kurdish, Turkish and Arabic lessons in PYP and MYP years. Our school offers a multilingual learning environment with the native teachers having very strong academic background on teaching.

Language Support

At every grade level we have a teacher that in collaboration with the homeroom teacher helps students in need of improving their English Language Skills.

The ELS Teacher both plans and implements teaching strategies in support of English Language acquisition, supports the assessment of students through collecting, recording and reporting information on students’ progress. The role of The ELS teacher involves both working with small pull-out groups and in-class support as well as conducting bi-annual reading assessment of students for grade level consistency.

The ELS Teacher is part of the grade level team that helps and supports the individual student in reaching his full potential in accessing the PYP curriculum.


——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-


اللغات

عندما يبدأ طلابنا في الروضة ، يبدأون جميعًا في تعلم اللغة الإنجليزية والتركية على حد سواء. يتم استخدام هاتين اللغتين لتدريس المفاهيم في جميع المجالات. يحدث تعلم اللغة في سياقات حقيقية وذات مغزى وليس بمعزل – وهذا يعني أن هناك تركيزًا كبيرًا على استخدام اللغة في تعلم المفاهيم وتعلم كيفية القيام بالأشياء.

لغة التدريس هي الإنجليزية. يتم توفير جميع التدريبات والتمارين والمواد المكتوبة باللغة الإنجليزية ، كما يتم دعم المناهج الدراسية من خلال دروس اللغة الكردية والتركية والعربية في سنوات السنة الابتدائیە وبرنامج السنوات المتوسطة. تقدم مدرستنا بيئة تعليمية متعددة اللغات مع المعلمين الأصليين الذين لديهم خلفية أكاديمية قوية جدًا حول التدريس.


دعم اللغوي

في كل مستوى دراسي لدينا معلم يساعد بالتعاون مع مدرس الصفوف الطلاب في حاجة إلى تحسين مهاراتهم في اللغة الإنجليزية.

يعمل مدرس ELS على تخطيط وتنفيذ استراتيجيات التدريس لدعم اكتساب اللغة الإنجليزية ، ويدعم تقييم الطلاب من خلال جمع وتسجيل وإعداد تقارير حول تقدم الطلاب. يتضمن دور معلم ELS من العمل مع مجموعات الصغيرة والدعم داخل الفصل بالإضافة إلى إجراء تقييم نصف سنوي للطلاب من حيث مستوى التناسق.

ﻣﻌﻠﻢ ELS ﻫﻮ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺬي ﻳﺴﺎﻋﺪ وﻳﺪﻋﻢ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻔﺮدي ﰲ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻪ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﰲ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﻣﻨﻬﺞ السنوات الابتدائية.



——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-


زمان

 هەرلە سەرەتاوە كە قوتابی دەست پێدەكات لە پۆلی باخچەی ساوایانەوە بە دوو زمان فێر دەین، زمانی ئینگلیزی و زمانی توركی. بۆ فێربوونی چەمكەكان لە هەموو وانەكاندا ئەم دوو زمانە بەكار دێت. زمانەكان وەكو بەكارهێنانی ڕۆژانەیان بەكاریان دێنن نەك تەنها بە شێوەی زارەكی، ئەمەش مانای ئەوەی كە بە شێوەیەكی فراوان فێری چەمكەكان دەبن هەروەها فێری ئەوە دەبن كە چۆن كارەكان ئەنجام بدەن.

زمانی وانە وتنەوەكان بە زمانی ئینگلیزین. هەموو وانەكان و تاقیكردنەوەكان و نوسراوەكان بە زمانی ئینگلیزین هەروەها هەریەكە لە وانەكانی  زمانەكانی كوردی و توركی و عەرەبی لە پۆلەكانی سەرەتایی پۆلەكانی ناوەندی دەخوێنرێن. قوتابخانەكەمان ژینگەیەكی فێركاری فرە زمانی پێشكەش دەكات لە لایەن مامۆستایانی بیانی خاوەن ئەزموونی ئەكادیمی بەهێز لە وانە وتنەوە.


پاڵپشتی زمان

لە هەر ئاستێكی خوێندن مامۆستایەك هەیە بە یارمەتی مامۆستای پۆل یارمەتی ئەو قوتابیانە دەدەن كە پێویستیان بە بەهرەی زیاترە لە زمانی ئینگلیزی.

مامۆستای پاڵپشتی زمان پلان دادەڕێژێت هەروەها ڕێگای جیاواز دەگرێت بۆ ئەوەی پاڵپتی لە قوتابی بكات لە زمانی ئینگلیزی هەروەها یارمەتی قوتابی دەدات لە هەڵسەنگاندنەكان لە ڕێگەی كۆكردنەوەی تۆمارەكان و ئامارەكانی چۆنیەتی پێشكەوتنی قوتابی. ڕۆڵی مامۆستای پاڵپشتی زمان بە شێوەی گروپی قوتابی دەبێت لە دەرەوەی پۆل هەروەها لەناوەوەی پۆلیش دەبێت هەروەها بەگوێرەی ئاستی پۆلی قوتابی هەڵسەنگاندنی زارەكی خوێندن بۆ قوتابی زیاد دەبێت.

مامۆستای پاڵپشتی زمان بەشێكە لە تیمی وانەوتنەوەی پۆلكە یارمەتی و پاڵپشتی لە قوتابی دەكات بۆ ئەوەی بگات بە ئاستی پێویستی لە بەرنامە و پەیڕەوەی پڕۆگرامەكانی ساڵانی سەرەتایی.