Creating a Firefighting Scene!

As Grade 1s continue to explore the theme: How We Organize Ourselves, they looked into the job of a firefighter. The students combined their Math and UOI knowledge for this project. They read a book about firefighters, designed a subtraction number ladder, and used recycled materials to create the firefighting scene.
This is the video tutorial for their work:
https://www.youtube.com/watch?v=dMtEfFXBQk0

 

قوتابیانی پۆلی 1 بەردەوامن لە لێكۆڵینەوەی یەكەی چۆن خۆمان ڕێكدەخەین، تیایدا سەیری كارەكانی ئاگركوژێنەریان كرد. قوتابیان لەم پرۆژەیەدا زانیاریەكانی بیركاری ویەكەیی لێكۆڵینەوەیان كۆكردەوە و كتێبێكیان دەربارەی ئاگركوژێنەران خوێندەوە، دواتریش دیزاینی پەیژەی لێدەركردن كرد و كەرەستەی ریسایكڵیان بەكارهێنا بۆ دروستكردنی دیمەنی ئاگركوژێنەوە.
: ئەمەش ڤیدیۆی فێركاری كارەكەیانە
https://www.youtube.com/watch?v=dMtEfFXBQk0

 

(مع استمرار الصف الأول في استكشاف الموضوع: (كيف ننظم أنفسنا

نظروا في وظيفة رجل الإطفاء.  قام الطلاب بدمج معرفتهم في الرياضيات و  وحدة التحقيقلهذا المشروع.  قرأوا كتابًا عن رجال الإطفاء ، وصمموا سلمًا لأرقام  الطرح ، واستخدموا مواد معاد تدويرها لإنشاء مشهد مكافحة الحرائق
:هذا هو الفيديو التعليمي لعملهم

https://www.youtube.com/watch?v=dMtEfFXBQk0

 

1.Sınıflar temayı keşfetmeye devam ettikçe: Kendimizi Nasıl Düzenliyoruz? Bir itfaiyecinin işine baktılar. Öğrenciler bu proje için Matematik ve ‘’Sorgulama Ünitesi’’ bilgilerini birleştirdiler. İtfaiyeciler hakkında bir kitap okudular, bir çıkarma sayısı merdiveni tasarladılar ve itfaiye sahnesini oluşturmak için geri dönüştürülmüş malzemeler kullandılar.
Çalışma için bu video’yu kullandılar:
https://www.youtube.com/watch?v=dMtEfFXBQk0